Ejercicio Escribir
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El objetivo principal de esta actividad es conseguir que el alumno conozca el fonema puro aislado de las letras del abecedario y sepa escribirlas.<br /> | El objetivo principal de esta actividad es conseguir que el alumno conozca el fonema puro aislado de las letras del abecedario y sepa escribirlas.<br /> | ||
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| - | + | Se muestra un video con el fonema de la letra que se esté trabajando en ese momento (se podrá visionar el video tantas veces como sea necesario).<br/>A continuación, el alumno debe escribir dicha letra en las dos pizarras que aparecen en la parte inferior de la pantalla. Lo que el alumno escriba será guardado cuando se pulse sobre el botón ''GuardarImagen''. En la pizarra izquierda aparece de fondo la letra (punteada) de Letrilandia sobre la que el alumno tiene que escribir, por lo que el alumno no necesita hacer su identificación debido a que ya viene facilitada; en la pizarra derecha no aparece ninguna imagen de fondo. El alumno podrá elegir las '''características del trazado''' que utilizará para escribir (color, grosor y forma).<br /><br/>En la parte superior derecha, se muestra un dibujo de una palabra que empiece por la letra con la que se está trabajando. Debajo del dibujo, aparece escrita la palabra y mediante el botón de ''AudioPalabra'' se podrá escuchar tantas veces como se necesite dicha palabra. | |
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Revisión de 12:57 19 sep 2011
El objetivo principal de esta actividad es conseguir que el alumno conozca el fonema puro aislado de las letras del abecedario y sepa escribirlas.
En la imagen que se muestra seguidamente se puede ver la interfaz que presenta la actividad Escribir.
Se muestra un video con el fonema de la letra que se esté trabajando en ese momento (se podrá visionar el video tantas veces como sea necesario).
A continuación, el alumno debe escribir dicha letra en las dos pizarras que aparecen en la parte inferior de la pantalla. Lo que el alumno escriba será guardado cuando se pulse sobre el botón GuardarImagen. En la pizarra izquierda aparece de fondo la letra (punteada) de Letrilandia sobre la que el alumno tiene que escribir, por lo que el alumno no necesita hacer su identificación debido a que ya viene facilitada; en la pizarra derecha no aparece ninguna imagen de fondo. El alumno podrá elegir las características del trazado que utilizará para escribir (color, grosor y forma).
En la parte superior derecha, se muestra un dibujo de una palabra que empiece por la letra con la que se está trabajando. Debajo del dibujo, aparece escrita la palabra y mediante el botón de AudioPalabra se podrá escuchar tantas veces como se necesite dicha palabra.
