Probar ejercicios de APRENDO - Historial de revisiones

Pedro en 11:20 30 abr 2013

Pedro — Tue, 30 Apr 2013 11:20:28 GMT

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	[[Category:APRENDO]]		[[Category:APRENDO]]
	[[Category:APRENDO: Maestro]]		[[Category:APRENDO: Maestro]]
		+	[[en:Try APRENDO exercises]]

Pedro en 11:20 30 abr 2013

Pedro — Tue, 30 Apr 2013 11:20:02 GMT

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-	Se puede consultar cómo realizar los ejercicios de APRENDO en el siguiente enlace:	+	Se puede consultar cómo realizar los ejercicios de [[APRENDO]] en el siguiente enlace:

	* [[Realizar ejercicios de APRENDO]]		* [[Realizar ejercicios de APRENDO]]

Pedro en 09:26 13 abr 2013

Pedro — Sat, 13 Apr 2013 09:26:13 GMT

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-	'''PATIO''' ofrece la posibilidad al maestro de probar cualquier ejercicio que haya creado o importado previamente.	+	'''PATIO''' ofrece la posibilidad al maestro de probar cualquier ejercicio que se haya creado o importado previamente.

	Para probar ejercicios se pulsará el botón '''Probar''' situado en el escritorio del maestro.		Para probar ejercicios se pulsará el botón '''Probar''' situado en el escritorio del maestro.

Pedro en 14:18 12 abr 2013

Pedro — Fri, 12 Apr 2013 14:18:26 GMT

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-	~~__TOC__~~
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	'''PATIO''' ofrece la posibilidad al maestro de probar cualquier ejercicio que haya creado o importado previamente.		'''PATIO''' ofrece la posibilidad al maestro de probar cualquier ejercicio que haya creado o importado previamente.
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-	~~= Acceso al panel =~~

	Para probar ejercicios se pulsará el botón '''Probar''' situado en el escritorio del maestro.		Para probar ejercicios se pulsará el botón '''Probar''' situado en el escritorio del maestro.

Pedro en 14:15 12 abr 2013

Pedro — Fri, 12 Apr 2013 14:15:46 GMT

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	__TOC__		__TOC__

-	~~Aprendo es una aplicación para el curriculum~~ de ~~infantil~~ que ~~incluye ejercicios sencillos como series, puzzles, ordenar objetos etc~~.	+	'''PATIO''' ofrece la posibilidad al maestro de probar cualquier ejercicio que haya creado o importado previamente.

	= Acceso al panel =		= Acceso al panel =
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	[[Archivo:Patio_maestro_escritorio_try_exercises_es.png\|thumb\|center\|600px\|Escritorio del maestro con el botón Probar resaltado.]]		[[Archivo:Patio_maestro_escritorio_try_exercises_es.png\|thumb\|center\|600px\|Escritorio del maestro con el botón Probar resaltado.]]

-	~~= Modos de Aprendo =~~

-	'''Aprendo''' dispone de dos modos de ejecución: '''Evaluación''' y '''Aprendizaje'''. El sistema responde ante las acciones del alumno de distinta manera según esté en un modo u otro. El modo de '''Aprendizaje''' responde ante las acciones del usuario indicando si la acción ha sido correcta o incorrecta, mientras que en el de '''Evaluación''' no lo hace. Además, el modo '''Evaluación''' generará un fichero de '''log''' con las acciones que el alumno ha realizado para completar el ejercicio.	+	Se puede consultar cómo realizar los ejercicios de APRENDO en el siguiente enlace:
-		+
-	~~= Adaptabilidad Atencional =~~	+
-		+
-	~~== Emparejar Sonido-Imagen ==~~	+
-		+
-	Se visualiza una serie de imágenes que van acompañadas de un sonido. Si el sonido describe correctamente la imagen mostrada, el niño deberá pulsar sobre la misma para indicar que la ha reconocido. En caso contrario deberá abstenerse ya que la pulsación será interpretada como errónea. En el modo aprendizaje se informará al alumno por medio de sonidos si ha realizado una pulsación correcta o no.	+
-	Para el profesor, esta tarea indicará el grado de asociación que tiene el niño entre los sonidos que oye y la imagen que se visualiza, así como la capacidad de abstenerse de pulsar cuando no debe hacerlo.	+
-		+
-		+
-	~~[[File:Aprendo_emparejar_sonido_imagen_es.png\|center\|thumb\|600px\|Tipo de ejercicio: Emparejar Sonido-Imagen]]~~	+
-		+
-		+
-	~~== Reflejos ==~~	+
-		+
-	Para el niño, el ejercicio consiste en "cazar" los objetos a medida que aparecen en la pantalla. En el modo aprendizaje el niño recibirá información sonora de cuando lo está haciendo bien y cuando se ha equivocado.	+
-	El profesor obtendrá de este ejercicio la información correspondiente a las pulsaciones correctas e incorrectas así como los tiempos de reacción del niño para así evaluar su destreza y nivel de atención al realizar ~~el ejercicio.~~	+
-		+
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-	~~[[File:Aprendo_reflejos_es.png\|center\|thumb\|600px\|Tipo de ejercicio: Reflejos]]~~	+
-		+
-		+
-	~~= Control Atencional =~~	+
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-	~~== Memoria ==~~	+
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-	Este ejercicio consiste en recordar unas imágenes que se visualizan por un breve lapso de tiempo luego del cual se ocultarán para volverse a visualizar con el añadido de una imagen extra. El niño deberá pulsar sobre la nueva imagen para resolver con éxito el ejercicio. En el modo aprendizaje se informará por medio de un sonido si se comete un error, mientras que en el modo evaluación la pulsación sobre una imagen errónea supondrá la finalización del ejercicio.	+
-	~~Mediante este ejercicio el profesor podrá conocer las aptitudes de memoria que el alumno posee así como el tiempo que tarda en encontrar la nueva imagen y~~ los ~~intentos que para ello requiere.~~	+
-		+
-		+
-	~~[[File:Aprendo_memoria_es.png\|center\|thumb\|600px\|Tipo~~ de ~~ejercicio: Memoria]]~~	+
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-	~~== Seleccionar Distinta ==~~	+
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-	~~En este ejercicio el niño tendrá que diferenciar entre un conjunto de objetos del mismo dominio los que difieren~~ en alguna propiedad, tal como tamaño, color, etc. En el modo aprendizaje se notificará mediante sonidos si los objetos escogidos son correctos o no, mientras que en el modo evaluación la pulsación sobre un objeto erróneo dará como resultado la finalización del ejercicio.	+
-	Para el profesor, este ejercicio permite determinar si el niño es capaz de diferenciar objetos por sus propiedades, atendiendo a las pulsaciones erróneas y al tiempo necesario para encontrar el/los objetos diferentes.	+
-		+
-		+
-	~~[[File:Aprendo_selecciona_distinta_es.png\|center\|thumb\|600px\|Tipo de ejercicio: Seleccionar distinta]]~~	+
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-	~~= Estrategia Atencional =~~	+
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-	~~== Diferencias ==~~	+
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-	El niño deberá encontrar las diferencias entre la imagen de la izquierda y la de la derecha. Al pulsar correctamente sobre una diferencia esta se resaltará en ambas imágenes. El ejercicio en modo aprendizaje proporciona información sonora a cada pulsación indicando si se ha pulsado sobre una diferencia o si por el contrario el alumno debe seguir intentándolo.	+
-	El profesor dispondrá de la información detallada sobre los aciertos y fallos, así como de las estrategias de búsqueda seguidas por los alumnos indicando el grado de atención empleada en la detección de las diferencias.	+
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-		+
-	~~[[File:Aprendo_busca_las_diferencias_es.png\|center\|thumb\|600px\|Tipo de ejercicio: Diferencias]]~~	+
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-	~~== Objetos Escenas ==~~	+
-		+
-	El niño deberá encontrar los objetos que se indican a la derecha en la escena representada en la imagen de la izquierda, cuando se encuentre cada uno de los objetos, este será resaltado indicando así el acierto. En el modo de aprendizaje, se reproducirá un sonido indicativo cuando se pulse sobre un objeto correcto y otro distinto cuando la pulsación sea sobre otra porción de la imagen.	+
-	Para el profesor, este ejercicio le permitirá determinar la diferenciación de objetos que el niño realiza así como la agudeza visual que dispone para encontrar los objetos dados, dentro de la imagen correspondiente a la escena.	+
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-	~~[[File:Aprendo_objetos_escena_es.png\|center\|thumb\|600px\|Tipo de ejercicio: Objetos Escenas]]~~	+
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-	~~= Otros =~~	+
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-	~~== Dentro-fuera ==~~	+
-		+
-	Para el niño, este ejercicio consiste en situar los objetos conceptualmente iguales dentro de una zona cerrada de la imagen dejando fuera los que son diferentes. Para ello se muestra en la pantalla una zona cerrada y se pide al niño que arrastre cierto tipo de objetos dentro de la misma. En el modo aprendizaje las acciones correctas e incorrectas se indican mediante sonidos de forma que el niño complete el ejercicio aprendiendo de sus errores.	+
-	~~Para el profesor, este ejercicio permite ver si el niño distingue los conceptos de dentro y fuera y si reconoce los objetos del mismo tipo, clase o color.~~	+
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-	~~[[File:Aprendo_dentro_fuera_es.png\|\|center\|thumb\|600px\|Tipo de ejercicio: Dentro-fuera]]~~	+
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-	~~== Puzzle ==~~	+
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-	Este ejercicio consiste en formar una imagen que ha sido separada en piezas cuyas formas encajan entre si. El niño dispondrá de un área sobre la cual deberá arrastrar las piezas para constituir la imagen.	+
-	~~Del análisis de este ejercicio el profesor podrá evaluar la representación mental que el niño realiza de la imagen del puzzle para poder resolverlo.~~	+
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-	~~[[File:Aprendo_puzzle_es.png\|center\|thumb\|600px\|Tipo de ejercicio: Puzzle]]~~	+
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-	~~== Serie ==~~	+
-		+
-	El niño deberá completar la serie de elementos propuesta a partir de los objetos previamente colocados atendiendo a su forma, color, etc. En el modo aprendizaje el niño recibirá indicaciones auditivas cuando el objeto colocado sea correcto o no. En este último caso, el objeto erróneo será devuelto a su posición inicial. En el modo aprendizaje el ejercicio no finalizará hasta que la serie no se complete correctamente.	+
-	Mediante este ejercicio el profesor podrá determinar el grado de conocimiento que tiene el niño sobre los elementos de la serie y también la destreza que es capaz de desarrollar al interpretar el significado de la secuencia.	+
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-	~~[[File:Aprendo_serie_es.png\|center\|thumb\|600px\|Tipo de ejercicio: Serie]]~~	+
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-	~~== Serie Multiusuario ==~~	+
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-	~~El ejercicio de '''Serie Multiusuario''' es igual que el ejercicio de '''Serie''' pero pueden participar varios usuarios al mismo tiempo.~~	+
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-	~~== Vocabulario ==~~	+
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-	~~Para el niño, el ejercicio consiste en asociar el sonido reproducido con uno de los objetos del conjunto que se visualiza, seleccionándolo con el puntero. Una vez realizado ésto, se reproducirá~~ el siguiente sonido, continuando así la evolución del ejercicio hasta completar todos los objetos. En el modo '''Aprendizaje''', se indicará mediante un sonido cuando el objeto seleccionado sea erróneo, mientras que en el modo '''Evaluación''' se registrará la selección errónea realizada finalizando el ejercicio.	+
-	Para el profesor, el ejercicio facilitará el análisis de la asociación entre objetos y sonidos que realiza el niño así como el conocimiento que éste posee sobre el vocabulario de los elementos del dominio.	+
-		+
-		+
-	~~[[File~~:~~Aprendo_vocabulario_es.png\|center\|thumb\|600px\|Tipo de ejercicio: Vocabulario]]~~	+
-		+
-		+
-	~~= Generación de log =~~	+
-		+
-	~~Durante la realización de un ejercicio, en modo '''Evaluación''', el sistema genera un fichero de [[Aprendo: Log\|log en XML]] en el que se almacenan todas las acciones del usuario.~~	+

		+	* [[Realizar ejercicios de APRENDO]]

	[[Category:Main]]		[[Category:Main]]

Pedro en 08:31 12 abr 2013

Pedro — Fri, 12 Apr 2013 08:31:15 GMT

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	[[Category:Main]]		[[Category:Main]]
		+	[[Category:Módulos y sistemas]]
	[[Category:APRENDO]]		[[Category:APRENDO]]
	[[Category:APRENDO: Maestro]]		[[Category:APRENDO: Maestro]]

Pedro: /* Acceso al panel */

Pedro — Thu, 11 Apr 2013 10:31:51 GMT

Acceso al panel

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-	[[Archivo:Patio_maestro_escritorio_try_exercises_es.png\|600px\|Escritorio del maestro con el botón Probar resaltado.]]	+	[[Archivo:Patio_maestro_escritorio_try_exercises_es.png\|thumb\|center\|600px\|Escritorio del maestro con el botón Probar resaltado.]]
-		+

	= Modos de Aprendo =		= Modos de Aprendo =

Pedro en 10:31 11 abr 2013

Pedro — Thu, 11 Apr 2013 10:31:32 GMT

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Línea 2:		Línea 2:

	Aprendo es una aplicación para el curriculum de infantil que incluye ejercicios sencillos como series, puzzles, ordenar objetos etc.		Aprendo es una aplicación para el curriculum de infantil que incluye ejercicios sencillos como series, puzzles, ordenar objetos etc.
		+
		+	= Acceso al panel =
		+
		+	Para probar ejercicios se pulsará el botón '''Probar''' situado en el escritorio del maestro.
		+
		+
		+	[[Archivo:Patio_maestro_escritorio_try_exercises_es.png\|600px\|Escritorio del maestro con el botón Probar resaltado.]]
		+

	= Modos de Aprendo =		= Modos de Aprendo =

Pedro en 10:24 11 abr 2013

Pedro — Thu, 11 Apr 2013 10:24:54 GMT

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Línea 15:		Línea 15:


-	[[File:Aprendo_emparejar_sonido_imagen_es.png\|center\|thumb\|~~500px~~\|Tipo de ejercicio: Emparejar Sonido-Imagen]]	+	[[File:Aprendo_emparejar_sonido_imagen_es.png\|center\|thumb\|600px\|Tipo de ejercicio: Emparejar Sonido-Imagen]]


Línea 24:		Línea 24:


-	[[File:Aprendo_reflejos_es.png\|center\|thumb\|~~500px~~\|Tipo de ejercicio: Reflejos]]	+	[[File:Aprendo_reflejos_es.png\|center\|thumb\|600px\|Tipo de ejercicio: Reflejos]]


Línea 35:		Línea 35:


-	[[File:Aprendo_memoria_es.png\|center\|thumb\|~~500px~~\|Tipo de ejercicio: Memoria]]	+	[[File:Aprendo_memoria_es.png\|center\|thumb\|600px\|Tipo de ejercicio: Memoria]]


Línea 44:		Línea 44:


-	[[File:Aprendo_selecciona_distinta_es.png\|center\|thumb\|~~500px~~\|Tipo de ejercicio: Seleccionar distinta]]	+	[[File:Aprendo_selecciona_distinta_es.png\|center\|thumb\|600px\|Tipo de ejercicio: Seleccionar distinta]]


Línea 55:		Línea 55:


-	[[File:Aprendo_busca_las_diferencias_es.png\|center\|thumb\|~~500px~~\|Tipo de ejercicio: Diferencias]]	+	[[File:Aprendo_busca_las_diferencias_es.png\|center\|thumb\|600px\|Tipo de ejercicio: Diferencias]]


Línea 64:		Línea 64:


-	[[File:Aprendo_objetos_escena_es.png\|center\|thumb\|~~500px~~\|Tipo de ejercicio: Objetos Escenas]]	+	[[File:Aprendo_objetos_escena_es.png\|center\|thumb\|600px\|Tipo de ejercicio: Objetos Escenas]]


Línea 75:		Línea 75:


-	[[File:Aprendo_dentro_fuera_es.png\|\|center\|thumb\|~~500px~~\|Tipo de ejercicio: Dentro-fuera]]	+	[[File:Aprendo_dentro_fuera_es.png\|\|center\|thumb\|600px\|Tipo de ejercicio: Dentro-fuera]]


Línea 84:		Línea 84:


-	[[File:Aprendo_puzzle_es.png\|center\|thumb\|~~500px~~\|Tipo de ejercicio: Puzzle]]	+	[[File:Aprendo_puzzle_es.png\|center\|thumb\|600px\|Tipo de ejercicio: Puzzle]]


Línea 94:		Línea 94:


-	[[File:Aprendo_serie_es.png\|center\|thumb\|~~500px~~\|Tipo de ejercicio: Serie]]	+	[[File:Aprendo_serie_es.png\|center\|thumb\|600px\|Tipo de ejercicio: Serie]]


Línea 109:		Línea 109:


-	[[File:Aprendo_vocabulario_es.png\|center\|thumb\|~~500px~~\|Tipo de ejercicio: Vocabulario]]	+	[[File:Aprendo_vocabulario_es.png\|center\|thumb\|600px\|Tipo de ejercicio: Vocabulario]]

Pedro en 09:48 11 abr 2013

Pedro — Thu, 11 Apr 2013 09:48:44 GMT

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Línea 101:		Línea 101:

	El ejercicio de '''Serie Multiusuario''' es igual que el ejercicio de '''Serie''' pero pueden participar varios usuarios al mismo tiempo.		El ejercicio de '''Serie Multiusuario''' es igual que el ejercicio de '''Serie''' pero pueden participar varios usuarios al mismo tiempo.
		+
		+
		+	== Vocabulario ==
		+
		+	Para el niño, el ejercicio consiste en asociar el sonido reproducido con uno de los objetos del conjunto que se visualiza, seleccionándolo con el puntero. Una vez realizado ésto, se reproducirá el siguiente sonido, continuando así la evolución del ejercicio hasta completar todos los objetos. En el modo '''Aprendizaje''', se indicará mediante un sonido cuando el objeto seleccionado sea erróneo, mientras que en el modo '''Evaluación''' se registrará la selección errónea realizada finalizando el ejercicio.
		+	Para el profesor, el ejercicio facilitará el análisis de la asociación entre objetos y sonidos que realiza el niño así como el conocimiento que éste posee sobre el vocabulario de los elementos del dominio.
		+
		+
		+	[[File:Aprendo_vocabulario_es.png\|center\|thumb\|500px\|Tipo de ejercicio: Vocabulario]]